Opublikowane w

Akademia Polonijnych Doradców Metodycznych, IV edycja

Szanowni Państwo , jest nam niezmiernie miło , że możemy poinformować o kolejnym –ważnym etapie na drodze budowy  sieci Lokalnych Ośrodków Metodycznych ODNSWP jakim jest

 IV edycja Akademii Polonijnych Doradców Metodycznych

(10 – 16 lipca, Ostróda)

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska” od 2015 roku tworzy sieć Lokalnych Ośrodków Metodycznych (LOM), których głównym celem jest inspirowanie lokalnego środowiska do działania i samopomocy.  Doradca metodyczny, stojący na czele LOMu,  ma za zadanie kierować i koordynować pracę partnerów i lokalnych ekspertów,   a także  doradzać  nauczycielom i wspomagać  ich w procesie planowania, budowania i organizowania procesu dydaktyczno – wychowawczego w szkole polonijnej. Szczegóły związane z działalnością LOM znaleźć można na naszej stronie internetowej w zakładce LOKALNE OŚRODKI METODYCZNE.

Jednym z głównych zadań Akademii jest wyłonienie kandydatów na doradców w celu utworzenia nowych Lokalnych Ośrodków Metodycznych na świecie. Zapraszamy zatem do współpracy osoby otwarte,  kreatywne, mające wiedzę na temat metodyki nauczania języka polskiego jako obcego lub innych wymienionych w profilu doradcy przedmiotóworaz niezbędne doświadczenie w tym względzie. O przyjęciu decydować będą powyższe, a także:

  1. Spełnienie wymogów formalnych w tym ukończenie studiów pedagogicznych na kierunku: filologia polska, historia, geografia lub edukacja wczesnoszkolna.
  2. Motywacje kandydata.
  3. Miejsce proponowanej lokalizacji LOM.

Uczestnicy po ukończeniu Akademii i uzyskaniu akceptacji do włączenia do programu otrzymają opracowaną  ścieżkę rozwojowo – szkoleniową, która zapewni odpowiednie przygotowanie do pracy w charakterze lidera. Ścieżka każdorazowo zakładać będzie indywidualną opiekę merytoryczną oraz rozwój i wzmacnianie  niezbędnych kompetencji .

W programie Akademii znalazły się m.in.:

  • narzędzia i metody promocji,
  • budowanie i rozwijanie partnerstw,
  • sposoby badania analizy potrzeb lokalnego środowiska,
  • zajęcia praktyczne,
  • wykorzystanie nowych technologii w pracy z uczniami,
  • szkolenia trenerskie,
  • atrakcyjny program towarzyszący.

Wśród zaproszonych wykładowców spotkacie Państwo m.in:

Szczegółowy program Akademii.

Po zakończeniu procesu szkolenia i uzyskaniu pozytywnej oceny doradca metodyczny będzie działał na ustalonym  terenie działa jako przedstawiciel Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli SWP w ramach sieci LOM.

Serdecznie zapraszamy do współpracy.

Aby zostać doradcą metodycznym  należy przejść cykl szkoleń, które zawarte są w Procedurze powołania LOM . Akademia jest częścią tej procedury.

Osoby zainteresowane udziałem w budowaniu sieci wsparcia Lokalnych Ośrodków Metodycznych prosimy o wypełnienie formularza rekrutującego na Akademię Polonijnych Doradców Metodycznych znajdującego się poniżej do 15 czerwca 2018 roku. 

Wyniki rekrutacji ogłosimy 18 czerwca 2018 roku. Ilość miejsc na szkoleniu jest ograniczona.

Opublikowane w

Przystanek Dwujęzyczność w Nowym Jorku

Nowy Jork, 19 – 23 maja 2018 roku.

Stany Zjednoczone to kraj z najliczniejszą Polonią na świecie. Największe ośrodki polonijne to Nowy Jork, Chicago, Denver, Detroit, Los Angeles i Seattle. Szacuje się że mieszka w Stanach Zjednoczonych 10,6 mln ludzi pochodzenia polskiego, a około 667 tys. z nich używa języka polskiego w życiu codziennym.

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia Wspólnota Polska dostrzega tę Polonię. Stąd pomysł na Przystanek Dwujęzyczność – miejsce, gdzie wskażemy rodzicom, nauczycielom i uczniom drogę do dwujęzyczności zrównoważonej.

Przystanek Dwujęzyczność to idea, która zwraca uwagę na rozwój osoby wielojęzycznej
i wielokulturowej. To pomysł dla nauczycieli polonijnych, rodziców i dzieci promujący dwujęzyczność wśród Polonii nowojorskiej poprzez wydarzenia kulturalne i szkolenia dla nauczycieli i rodziców. Dodatkowym elementem będzie także możliwość skonsultowania się rodzica dziecka  z psychologiem lub/i logopedą zajmującymi się na co dzień pacjentami dwujęzycznymi.

Przystanek Dwujęzyczność ma na celu upowszechnienie wiedzy o wielojęzyczności, promowanie tego zjawiska wśród nowojorskiej Polonii oraz diagnozę językowo – psychologiczną dzieci polonijnych.

Ważnym elementem Przystanku Dwujęzyczność będzie otwarcie Lokalnego Ośrodka Metodycznego ODN SWP przy Centrali Polskich Szkół Dokształcających. Program wydarzenia odbędzie się obejmuje  panel dyskusyjny z udziałem prezesa Stowarzyszenia Wspólnota Polska – Dariusza Piotra Bonisławskiego, prezes Centrali Polskich Szkół Dokształcających – Doroty Andraki, Ilony Szliter – Wyzińskiej i Justyny Berezy – Polonijnych Nauczycieli Roku 2017 oraz innych ważnych Gości Honorowych otwarcia.

Serdecznie zapraszamy.

Program Przystanku Dwujęzyczność w Nowym Jorku

SOBOTA, 19 maja 2018

Godz. Polska Szkoła w Trenton przy parafii Św. Jadwigi – Trenton Polska Szkoła Dokształcająca im. Henryka Sienkiewicza – Brooklyn
Uczymy, jak uczyć: lekcje pokazowe i warsztaty dla rodziców
10:00 Programowanie języka, Katarzyna Czyżycka Metoda symultaniczno – sekwencyjna w pracy z dziećmi, Anna Nepomuceno
Odmiana rzeczownika na różnych poziomach edukacyjnych – Justyna Bereza Historia Polski dla dzieci polonijnych– Ilona Szliter – Wyzińska, Polonijny Nauczyciel Roku 2017

 
15:00 Słuchać, słyszeć, usłyszeć – czyli kilka słów o percepcji słuchowej – warsztaty dla nauczycieli i rodziców, Katarzyna Czyżycka, logopeda Dwukulturowość – wyzwanie dla polskich rodziców w USA – wykład dla rodziców i nauczycieli, Anna Nepomuceno, psycholog i logopeda
15:45 Aktywne metody wspomagania języka polskiego w domu, Justyna Bereza, Polonijny Nauczyciel Roku 2017 Rola historii w domu polonijnym – Ilona Szliter – Wyzińska

 

NIEDZIELA, 20 maja 2018

Centrum Polsko – Słowiańskie, 177 Kent St, Brooklyn, NY 11222

OD godz. 12:00 –Bezpłatne konsultacje psychologiczne i logopedyczne dla dzieci.

Gry, zabawy rozwijające wielojęzyczność dzieci.

Warsztaty dla rodziców.

PONIEDZIAŁEK, 21 maja 2018

Warsztaty dla nauczycieli polonijnych i lekcje pokazowe

Godz. Hapoy Times Day Care,

Gargield NJ 07073

 Happy Times Day Care 3

Wallington NJ 07073

Polska Szkoła Sobotnia przy parafii Św. Cyryla i Metodego – Brooklyn, NY
10:30 Historia widziana inaczej –  Ilona Szliter – Wyzińska Nieprzypadkowe przypadki, A. Nepomucoeno, K. Czyżycka
13:00 Nieprzypadkowe przypadki, A. Nepomucoeno, K. Czyżycka Historia widziana inaczej –j – Ilona Szliter – Wyzińska
17:00 Nauka czytania metodą symultaniczno – sylabową, K. Czyżycka

 

WTOREK, 22 maja 2018

Warsztaty dla nauczycieli polonijnych i lekcje pokazowe

Godz. Kids Akademy, Lindenhurs Polska Szkoła Dokształcająca im. Zbigniewa Herberta – Copiaque, NY Polska Szkoła Sobotnia przy parafii Św. Cyryla i Metodego – Brooklyn, NY
16:00 Historia widziana inaczej– Ilona Szliter – Wyzińska
17:00 Nauka czytania metodą symultaniczno – sylabową, K. Czyżycka
18:00 Rola historii w nauczaniu  polonijnym – Ilona Szliter – Wyzińska
19:00 Dwujęzyczność w praktyce, A. Nepomuceno

 

ŚRODA, 23 maja 2018 r

Uroczyste otwarcie Lokalnego Ośrodka Metodycznego ODN SWP przy Centrali Polskich Szkół Dokształcających w Nowym Jorku

Konsulat Generalny RP w Nowym Jorku; 233 Madison Avenue, (Jan Karski Corner), New York, NY 10016

Godz. 18:00 Uroczyste otwarcie Lokalnego Ośrodka Metodycznego

  • Przemówienia Gości Honorowych
  • Panel dyskusyjny z udziałem prezesa SWP, prezes CPSD, Polonijnych Nauczycielek Roku
  • Uroczyste podpisanie umów i wręczenie aktów powołania

 

TRENERZY Przystanku Dwujęzyczność w Nowym Jorku

Katarzyna Czyżycka – filolog polski, logopeda. Pracuje z dziećmi polonijnymi dwu- i wielojęzycznymi, autorka książeczek dla dzieci i serwisu logopedycznego dla rodziców. Dyrektor programowy Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia Wspólnota Polska

Anna Nepomuceno – psycholog, terapeuta, filolog polski. Absolwentka psychologii Uniwersytetu kard. Stefana Wyszyńskiego w Warszawie i filologii polskiej Uniwersytetu Warszawskiego. Prowadzi terapię dzieci dwujęzycznych.

Ilona Szliter – Wyzińska – historyk, nauczyciel w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym w Wiedniu. Polonijny nauczyciel roku w kategorii SPK w 2017 roku

Justyna Bereza – filolog polski, nauczyciel języka polskiego w szkole w New Jersey. Polonijny Nauczyciel Roku w kategorii szkół społecznych w 2017 roku

 

Opublikowane w

Śladami Polaków w… II edycja konkursu

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP już po raz drugi zaprasza Państwa do udziału w konkursie „Śladami Polaków w…”. Tym razem udział w konkursie mogą wziąć uczniowie szkół polskich spoza Polski i polonijnych z całego świata!

ODN SWP pragnie realizować cel, jakim jest popularyzacja wiedzy o Polsce wśród  uczniów szkół polonijnych. Formą realizacji będą tu wycieczki i programy edukacyjne poprzedzane projektami i konkursami pod wspólna nazwą: „Śladami Polaków w…” organizowane w krajach zamieszkania oraz ich zwieńczenie – pobyt edukacyjny w Polsce. Propagowanie wiedzy o Polsce i Polakach w dziejach Europy, ale także o Polsce współczesnej, wydaje nam się nie do przecenienia, jeśli chodzi o budowanie tożsamości i więzi uczniów z krajem pochodzenia ich rodziców i dziadków, a ponadto ma doskonałe znaczenie w zakresie motywowania uczniów do uczęszczania i kontynuowania nauki w szkole polonijnej.

Konkurs składa się z kilku etapów:

  1. Uczniowie przygotowują prace plastyczne/literackie/inne na temat miejsc lub postaci związanych z Polską oraz ich krajem zamieszkania.
  2. Nauczyciel zbiera wszystkie prace w szkole i wysyła zbiorową paczkę oraz skany/zdjęcia poszczególnych prac do ODN SWP.
  3. Komisja konkursowa wybiera najlepsze prace z grupy starszej i najlepsze prace z grupy młodszej.
  4. Autorzy najlepszych prac z grupy młodszej otrzymują nagrody rzeczowe.
  5. Nagrodą dla Autorów najlepszych prac z grupy starszej jest zaproszenie na finał projektu w Warszawie, gdzie odbywają się zajęcia edukacyjne oraz turystyczno – krajoznawcze.
  6. Dodatkowo w dniach 1.09 – 15.11.2018 w poszczególnych krajach nauczyciele realizują program edukacyjny poświęcony postaciom lub/i miejscom związanym z Polską i krajem zamieszkania. W ramach projektu edukacyjnego mogą odbywać się wycieczki do szkół polonica.

Celami projektu są:

  • Kształtowanie samodzielnego, twórczego myślenia oraz stymulowanie pracowitości i  wytrwałości uczniów
  • Budowanie więzi z Polską uczniów polonijnych;
  • Poczucie tożsamości narodowej u uczniów poprzez pokazanie im miejsc związanych z  Polską w kraju zamieszkania;
  • Integracja oraz inicjowanie i wspieranie aktywnego kontaktu młodzieży polonijnej z  rówieśnikami z Polski;
  • Nauka oraz doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem polskim oraz asymilacja językowo-kulturowa;
  • Wspieranie współpracy międzynarodowej nauczycieli.

Do udziału w konkursie zapraszamy wszystkich uczniów i nauczycieli. Nagrodą jest kilkudniowy przyjazd do Warszawy oraz atrakcyjne programy edukacyjne w Państwa krajach zamieszkania.

Regulamin Konkursu Śladami Polaków w 2018
Załącznik nr 1
Załącznik nr 2
Załącznik nr 3
Załącznik nr 4
Załącznik nr 5

 

Opublikowane w

Razem dla Edukacji – nabór szkół z Polski i spoza Polski do projektu

Szanowni Państwo,

Stowarzyszenie „Wspólnota Polska” zaprasza do udziału w II edycji konkursu „Razem dla Edukacji”, którego przedmiotem jest współpraca polskich szkół ze szkołami funkcjonującymi w systemach oświaty innych państw prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim.

Celem konkursu jest wsparcie integracji dzieci i młodzieży polskiej zamieszkałych za granicą z dziećmi i młodzieżą w kraju poprzez realizację przedsięwzięć edukacyjnych o tematyce będącej przedmiotem zainteresowań obu stron, umożliwiających dzieciom i młodzieży polskiej za granicą doskonalenie znajomości języka polskiego i poznanie Polski, dzieciom i młodzieży szkół w Polsce polskiego dziedzictwa kulturowego za granicą, a nauczycielom wymianę wiedzy i doświadczeń dydaktyczno-wychowawczych. Tematem przewodnim tegorocznej edycji konkursowej będzie 100-lecie odzyskania niepodległości przez Polskę.

Mamy nadzieję, że korzystając z własnych doświadczeń i płynących z realizacji dotychczasowego przedsięwzięcia, będziecie Państwo zainteresowani udziałem w projekcie. Prosimy o nadsyłanie deklaracji uczestnictwa do 16 marca 2018 roku. Po nadesłaniu deklaracji, prześlemy materiały do opisu planowanych działań oraz sporządzenia odpowiedniego kosztorysu.

Deklarację uczestnictwa prosimy wysłać na adres rodzinapolonijnaswp@gmail.com do 16 marca 2018 r. Wiadomość powinna zawierać następujące informacje:

  1. Nazwa i adres szkoły
  2. Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za projekt wraz z adresem mailowym
  3. Informację czy szkoła potrzebuje pomocy w znalezieniu placówki partnerskiej.

W związku z dużym zainteresowaniem ubiegłorocznym konkursem, zastrzegamy sobie wybór najciekawszych programów partnerstw.

Opublikowane w

Śladami Polaków w… wyniki konkursu

We wrześniu ogłosiliśmy konkurs dla dzieci polonijnych z Francji, Hiszpanii, Węgier i Włoch pt. „Śladami Polaków w…”. Konkurs miał na celu poszerzenie wiedzy o Polakach mieszkających w danym kraju. Jesteśmy dumni, bowiem w działaniu udział wzięło ponad 100 uczniów z wyżej wymienionych krajów.

Uczniowie wybierali różne postaci: Marię Curie – Skłodowską, Stanisława Leszczyńskiego, Fryderyka Chopina, Józefa Hallera, Henryka Sienkiewicza, Henryka Siemiradzkiego, królową Marysieńkę Sobieską, Władysława Andersa, a nawet Misia Wojtka!

Szanowni Państwo,

w załączeniu lista wygranych uczniów. Serdecznie gratulujemy! Z wszystkimi wygranymi skontaktujemy się poprzez nauczycieli koordynatorów z danego kraju w najbliższym tygodniu. Wszystkie prace finalistów zostaną opublikowane na FB Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli SWP oraz wystawione w Domu Polonii na Krakowskim Przedmieściu 64 w Warszawie.

Lista uczniów nagrodzonych w konkursie

 

 

Opublikowane w

Powstaje pomocniczy podręcznik dla szkół polonijnych!

Przewodnik po Dziejach Polski – taki tytuł prawdopodobnie będzie nosił pierwszy podręcznik pomocniczy do nauki historii dla szkół polonijnych. Napisania książki podjęły się wspólnie trzy duże instytucje: Stowarzyszenie Wspólnota Polska, Instytut Pamięci Narodowej oraz Muzeum Początków Państwa Polskiego.

„Nie ukrywam, że na pomysł napisania podręcznika wpadł pan prezes Jarosław Szarek i „sprzedał mi” go na VII Światowym Zjeździe Nauczycieli Polonijnych.” – mówił w Wyszehradzie prezes SWP Dariusz Piotr Bonisławski – „Długo się nie zastanawiałem, bo to świetna idea.” – dodaje.

15 października 2017 roku w Wyszehradzie podczas II Europejskiej Konferencji Metodycznej dla Nauczycieli Polonijnych podpisano list intencyjny,  w którym wszystkie trzy strony deklarują „wolę współpracy w celu realizacji wspólnego zadania pn. „Przewodnik po historii Polski”, którego celem jest opracowanie i wydanie pakietu edukacyjnego dla uczniów i nauczycieli szkół polonijnych. Przewodnim motywem narracji obejmującej dzieje Polski byłyby dokonania przodków, związane z budową państwa, walką o jego potęgę, a po zbrodni rozbiorów o jego odzyskanie, wreszcie odbudowę i obronę narodowej tożsamości. Za niezwykle istotną uznajemy również perspektywę rozwoju cywilizacyjnego i kulturowego Polski, z ukazaniem jej wpływu na dzieje Europy i świata.”

Książka powstaje pod przewodnictwem merytorycznym prof. Włodzimierza Sulei z IPN. Zostanie podzielona na dwie części: na Wschód i Zachód.

W powstawaniu nie sposób pominąć roli Muzeum Początków Państwa Polskiego z dyrektorem dr Michałem Boguckim na czele. To właśnie MPPP zajmie się pakietem multimedialnym dołączonym do przewodnika. „Musi być tak, żeby dzieci zainteresowało. Sama książka – tak, super pomysł, ale dzisiaj wiemy, że to gry, filmy i animacje interesują dzieci” – wyjaśnia dyrektor MPPP.

W Wyszehradzie przedstawiciele SWP, IPN i MPPP rozmawiali o podręczniku z nauczycielami polonijnymi. Wszyscy przyznawali, że pomysł jest znakomity, ale jednak są obawy o jego realizację. „Proszę Państwa, przewodnik będzie osią” – uspokajał prezes D.P. Bonisławski – „natomiast do tej osi dobudujemy, przy państwa pomocy, multimedialną paczkę metodyczną dla każdego kraju.”

„Dla dzieci w jakim wieku zostanie napisana książka” – pytano.

„Nad całością czuwa ODN SWP” – odpowiadał prezes – „Oznacza to, że książka zostanie napisana w sposób odpowiedni do poziomu językowego Państwa uczniów. Postaramy się, by miała kilka takich poziomów: A2, B1 i B2. W ten sposób unikamy pytania: dla jakiego wieku, a pozwalamy wszystkim dzieciom na korzystanie z podręcznika.”

„To jest naprawdę świetna idea! Taki podręcznik będzie służyć budowaniu dumy z poczucia patriotyzmu.” – mówili nauczyciele.

Pierwsza część podręcznika, roboczo nazywana  „na Zachód” będzie mieć premierę już we wrześniu 2018 roku.