Migrujące dzieci w zglobalizowanym świecie

Polskie rodziny w ruchu – „blaski” i „cienie” migracji

Migracja jest zjawiskiem, które już na trwałe wpisało się we współczesną historię naszego kraju. Intensywne przemieszczenia międzynarodowe polskich rodzin po 2004 roku (czyli po akcesji Polski do Unii Europejskiej) stwarzają nowe, niezwykle istotne wyzwania w poszczególnych okresach rozwojowych dziecka.

Zmiana środowiska społecznego, spowodowanego mobilnością międzynarodową, to bardzo ważne doświadczenie w biografiach wielu polskich dzieci. Migracja jest dla dziecka zdarzeniem trudnym, punktem zwrotnym w perspektywie jego biegu życia. Jest równocześnie zdarzeniem, dzięki któremu nabywa ono unikalną wiedzę i doświadczenie, które w innej sytuacji nie byłoby dla niego dostępne.

Funkcjonowanie dzieci migrantów w nowym świecie (opartym przecież na innych, często sprzecznych kodach kulturowych, odmiennym porządku i organizacji życia społecznego), rodzi szereg wyzwań adaptacyjnych zarówno w dziecku jak i w jego najbliższym otoczeniu.

Głos polskich dzieci migrantów. O dorastaniu i życiu na migracji z perspektywy dzieci

W odpowiedzi na postępującą redefinicję naukowego sposobu myślenia, coraz częściej postrzega się dzieci jako aktywnych, kompetentnych ekspertów w zakresie swojego życia. Ekspertów, bez których nie można w pełni zrozumieć skomplikowanej „migracyjnej układanki”.

Z prowadzonych przeze mnie badań wynika, że kontekst migracyjny i wielokulturowy skłania dzieci migrantów do niezwykle twórczej i krytycznej refleksji. Narracje dzieci pokazują, że stałym elementem ich codzienności jest dylemat tożsamościowy. Dzieci usilnie poszukują odpowiedzi na trudne – nawet dla nas, dorosłych – pytania: „Kim byłem?”, „Kim jestem?”, czy „Kim będę?”.

Wspomaganie dzieci migrantów w adaptacji społecznej

Dzieci migranci stanowią grupę bardzo zróżnicowaną pod względem dotychczasowych doświadczeń czy sytuacji rodzinnej. Jednak wszystkie te dzieci łączy silna potrzeba otrzymania szeroko rozumianego wsparcia ze strony szkoły i rodziny. Bo – jak pisał J. W. von Goethe – „wszystko jest trudne, zanim stanie się łatwe”.

Badania pokazują, że migracyjne przeżycia są w dzieciach żywe. Mimo, iż każde z nich ma swoją indywidualną historię, migracyjne przeżycia będą im towarzyszyć do końca życia. Dlatego tak ważne jest udzielenie „wsparcia na starcie” dopasowanego do ich potrzeb. Wszystko po to, by ułatwić wejście w nowy świat społeczny i wspomóc ich w wyborze strategii adaptacyjnej. Strategii, która zaprocentuje w przyszłości.

Jeśli chcecie Państwo dowiedzieć się więcej o migracjach i o tym, jak pomóc dzieciom migrującym, zapraszamy na webinar Stelli Strzemeckiej – autorki powyższego artykułu – już w środę, 19.04.2017 o 21:00 czasu polskiego. Po szczegóły prosimy KLIKNĄĆ 🙂

fot. S. Strzemecka

Tekst: Stella Strzemecka – autorka jest socjolożką, doktorantką na Uniwersytecie Jagiellońskim i trenerką ODN SWP. Specjalizuje się w zakresie studiów migracyjnych, studiów z socjologii rodziny i dzieciństwa oraz polityk integracyjnych i edukacyjnych wobec dzieci migrantów. Afiliowana przy Uniwersytecie w Oslo, w latach 2013-2016 prowadziła badania nad adaptacją dzieci polskich imigrantów w Norwegii. Na co dzień szkoli rodziców i kadrę pedagogiczną w Polsce i za granicą. Obecnie przygotowuje pracę doktorską na temat procesu przystosowania społecznego dzieci polskich imigrantów w Norwegii i podnosi swoje kwalifikacje w Studium Pedagogicznym UJ.

ZWIERZĘTA: ZAGADKI DLA RODZICÓW I DZIECI – PODCAST EDUKACYJNY

Podcast powstał  w ramach zajęć „Akademia Polskości”  prowadzonych  online (edycja Chicago).

Autorka: Wiola Starenda

Autorka o sobie:  „Od dwóch lat współpracuję z jedną z polonijnych szkół. Jako matka trójki, urodzonych poza Polską, dzieci  staram się wypracować w nich wrażliwość na piękno języka polskiego. Ten sam cel stawiam sobie jako nauczycielka klasy zerowej.Entuzjazm, pasja, otwartość na nowe  i uczciwość – to cechy, które cenię w ludziach najbardziej.”

ETYKIETA DLA POCZĄTKUJĄCYCH- PODCAST DLA DZIECI MŁODSZYCH

Podcast powstał w ramach zajęć „Akademii Polskości”  prowadzonych online 

Autorka o sobie:

Nazywam się Agnieszka Różanski. Uczę w polskich szkołach na terenie Chicago od 10 lat.  Jestem szczęśliwą żoną i mamą trójki dzieci.  Moją pasją jest ciągłe zdobywanie wiedzy- im więcej się uczę tym bardziej rozumiem,  jak wiele jeszcze mam jeszcze do nauczeni się.

KILKA PRZEDŚWIĄTECZNYCH RAD DLA UCZNIÓW

Autorka o sobie:
Nazywam się Urszula Gawlik. Studia pedagogiczne ukończyłam na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Przed wyjazdem do Stanów Zjednoczonych uczyłam w szkole podstawowej ucząc klasy początkowe przez pięć lat. Od 1991 roku mieszkam w Chicago i uczę w Polskiej Szkole im. Tadeusza Kościuszki. Przez 18 lat uczyłam w klasach początkowych ucząc języka polskiego i histoii Polski. Od trzech lat jestem dyrektorem szkoły, w której uczy się 1100 uczniów od przedszkola do liceum.

Podcast został nagrany w ramach zajęć „Akademii Polskości” prowadzonych online 

TREŚĆ PODCASTU :
Grudzień to czas przygotowań do Świat Bożego Narodzenia. Na poczatku miesiąca wysyłamy kartki z życzeniami świątecznymi do naszych bliskich. Na dzisiejszej lekcji pisaliśmy życzenia świąteczne, spróbujmy teraz krótko podsumować zdobyte wiadomości:
-pamiętamy o pisowni wielką literą, kiedy zwracamy się do osoby lub osób do których piszemy życzenia np: Kochana Babciu, Drogi Dziadziu, Wam Tobie, Ciebie, Cię itp.
-wielką literę piszemy również w nazwach świąt: Boże Narodzenie, Wielkanoc.
-życzenia powinny zawierać ciepłe i serdeczne zwroty takie jak:życzę Ci spełnienia marzeń, wszystkiego co najlepsze, wesołych i pogodnych Świąt, zdrowia, pomyślności i uśmiechu na co dzień.
Życzenia powinny być pisane od serca, takie jakie sami chcielibyśmy przeczytać lub usłyszeć. Powinny być napisane pięknie , czysto i starannie. Na końcu należy złożyć pozdrowienia i podpis pamiętając o wielkiej literze w pisowni imion i nazwisk. Życzenia pisane do naszych najbliższych będą tym większą atrakcją i prezentem jeżeli odważymy się wykonać kartkę świateczną własnoręcznie. Mam nadzieję, że wile z Was podejmie taką próbę i sprubuje swoich sił artystycznych. Życzę Wam tego!
A może odważycie się napisać życzenia wierszem:
„Wesołych Świąt! Bez zmartwień, z barszczem, grzybami, z karpiem, z gościem co niesie szczęście! Czeka nań przecież miejsce.
Wesołych Świąt! A w Święta, niech się snuje kolęda. I gałązki świerkowe niech Wam pachną na zdrowie.
Wesołych Świąt! A z Gwiazdką- pod świeczek łuną jasną życzcie sobie – najwięcej: zwykłego, ludzkiego, szczęścia.” Włodzimierz Melzacki