BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv6.3.0//EN
X-ORIGINAL-URL:https://odnswp.pl/
X-WR-CALNAME:Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia „Wspólnota Polska”
X-WR-CALDESC:Uczymy, jak uczyć
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20240124T201500
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20240124T211500
DTSTAMP:20240115T210200
UID:MEC-90365351ccc7437a1309dc64e4db32a3@odnswp.pl
CREATED:20240115
LAST-MODIFIED:20240115
PRIORITY:5
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:Dlaczego nasze mózgi nie lubią chodzić do szkoły?
DESCRIPTION:Szanowni Państwo,\nserdecznie zapraszamy Państwa na szkolenie „Dlaczego nasze mózgi nie lubią chodzić do szkoły? Stres, ocena i pamięć w stanie zagrożenia” które odbędzie się w dniu 24 stycznia 2024 o godz.: 20:15 w formule on-line.\nProgram szkolenia/Opis szkolenia:\nCzy wiesz, że ciekawość i skłonność do poszukiwań jest gatunkowo specyficzną cechą człowieka? Nasza aktywność poznawcza łączy się jednak w nieunikniony sposób z ryzykiem dlatego nasze mózgi wciąż poszukują równowagi pomiędzy poszukiwaniem, a ostrożnością. Szkoła jest miejscem gwałtownych starć pomiędzy działaniem układu nagrody (motywacja) oraz systemem prowadzącym do unikania i ucieczki (układ kary). W czasie szkolenia wyjaśnimy, czym jest stres i spróbujemy zmierzyć poziom emocji ochotników przy użyciu czujników i oprogramowania firmy SILAB.\nSzkolenie poprowadzi profesor Marek Kaczmarzyk – biolog, neurodydaktyk i memetyk. Autor podręczników i programów szkolnych. Doktorat z zakresu chronobiologii obronił w 1998 na Uniwersytecie Śląskim. Od roku 2000 do października 2019 roku kierownik Pracowni Dydaktyki Biologii (Wydział Biologii i Ochrony Środowiska, Uniwersytet Śląski). Od 2012 do 2018 roku prowadził Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe – Wszechnicę Śląską, działającą w ramach Centrum Kształcenia Ustawicznego UŚ. Od grudnia 2019 profesor Uniwersytetu Śląskiego. Propagator dydaktyki ewolucyjnej, dziedziny zajmującej się wyodrębnieniem, rozpoznaniem i praktycznym wykorzystaniem wpływu mechanizmów ewolucyjnych (zarówno ewolucji biologicznej, jak i kulturowej) na procesy uczenia się i nauczania. Inicjator i główny organizator Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki odbywającego się od 2015 roku rokrocznie w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Jest to jedna z największych konferencji neurodydaktycznych w kraju.\nZAPISY: https://odnswp.pl/2024/01/15/dlaczego-nasze-mozgi-nie-lubia-chodzic-do-szkoly-stres-ocena-i-pamiec-w-stanie-zagrozenia/\n
URL:https://odnswp.pl/2024/01/15/dlaczego-nasze-mozgi-nie-lubia-chodzic-do-szkoly-stres-ocena-i-pamiec-w-stanie-zagrozenia/
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://odnswp.pl/wp-content/uploads/2024/01/240124mozg.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR
