Dziecięca Matematyka – prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Kompleksowy pakiet dwóch wykładów i warsztatów metodycznych z twórczynią koncepcji dostępnych do końca listopada.
prof. E. Gruszczyk-Kolczyńska
4,5 godziny dydaktycznych
Nagrania wideo online (VOD)
Imienne zaświadczenie ODN SWP
O pakiecie szkoleniowym
Zapraszamy nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej, pedagogów, terapeutów oraz dyrektorów szkół i przedszkoli do zapoznania się z unikalnym materiałem szkoleniowym prowadzonym przez prof. dr hab. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską – niekwestionowany autorytet w dziedzinie edukacji matematycznej dzieci w Polsce.
Pakiet obejmuje dwa pełne nagrania szkoleniowe (łącznie 4,5 godziny wiedzy i praktyki), które w sposób bezkompromisowy obnażają błędy powszechnej edukacji szkolnej i dają konkretne, sprawdzone narzędzia dydaktyczne.
Dla kogo jest to szkolenie?
- Dla nauczycieli wychowania przedszkolnego chcących mądrze i bezbłędnie przygotować dzieci do nauki szkolnej.
- Dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (klasy I–III), którzy pragną zapobiec wczesnym barierom matematycznym u uczniów.
- Dla terapeutów pedagogicznych i pedagogów poszukujących skutecznych metod stymulacji rozwoju intelektualnego dzieci z trudnościami.
- Dla dyrektorów placówek dbających o najwyższą jakość kształcenia i metodykę kadry pedagogicznej.
- Dla świadomych rodziców, którzy chcą wspierać naturalny rozwój matematyczny swojego dziecka w domu.
Program i zawartość nagrań
Nagranie 1: Dziecięca matematyka i przyczyny niepowodzeń szkolnych
Czas: 3 godzinyWykład oparty na 40 latach badań prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej nad mechanizmami niepowodzeń szkolnych i możliwościami umysłowymi dzieci u progu szkoły.
- Naturalny rozwój matematyki: Dlaczego liczenie, dodawanie i odejmowanie kształtują się w umyśle dziecka tak jak gramatyka języka ojczystego – przez naturalną potrzebę porządkowania świata.
- Rozpiętość rozwojowa 4 lat: Dlaczego w jednej grupie 7-latków mamy dzieci na poziomie 5- i 9-latka oraz dlaczego tradycyjna metodyka szkolna zawodzi, ignorując te różnice.
- Dramatyczny spadek zadatków uzdolnień: Porównanie badań autorki z 2010 i 2021 roku (spadek z ponad 50% do zaledwie 40% uzdolnionych dzieci) – błędy programowe zerówek i regres u dziewczynek.
- Wpływ technologii na umysł: Dlaczego kontakt ze smartfonem i tabletem (bodźce płaskie, śliskie, chłodne) zubaża rozwój sensoryczny i blokuje dziecięcy intelekt.
- Zjawisko „plateau”: Dlaczego wolniej nie oznacza gorzej? Mechanizm pozornego zastoju i eksplozji rozwojowej u dzieci wolniej uczących się („artyści” vs. „statyści”).
Nagranie 2: Dziecięca matematyka – jak mądrze i skutecznie uczyć geometrii
Czas: 1 godzinaPraktyczne warsztaty metodyczne poświęcone prawidłowemu wprowadzaniu pojęć przestrzennych i geometrycznych.
- Kardynalne błędy metodyczne: Dlaczego nie wolno podawać definicji dzieciom w wieku przedszkolnym i dlaczego karton w kształcie trójkąta nie jest „trójkątem”.
- Dzieci myślą rękami (reprezentacje J. Brunera): Prymat poznania enaktywnego (ruchowo-czuciowego) nad wzrokowym (ikonicznym) i symbolicznym.
- Od bryły do figury płaskiej: Dlaczego edukację geometryczną należy zawsze rozpoczynać od brył trójwymiarowych (sześcian, prostopadłościan, walec, kula), a nie od abstrakcyjnej geometrii płaskiej.
- „Oglądanie paluszkami”: Jak uczyć precyzyjnego języka geometrycznego (ściana o kształcie kwadratowym, krawędź, naroże, kąt prosty).
- Narzędzia i pomoce dydaktyczne: Wykorzystanie sieci kwadratowych, budowa modeli żeberkowych (patyczki i plastelina) oraz innowacyjne geoplany z dziurkami i sznurówkami.
W ramach opłaty 250 zł otrzymujesz:
Zamów dostęp do nagrań szkoleniowych
Wypełnij poniższy formularz, aby otrzymać dostęp do materiałów oraz zaświadczenie.
Akredytowana Placówka Doskonalenia Nauczycieli | kontakt: szkolenia@odnswp.pl
