Warsztaty historyczne połączone z wyjazdem na rekonstrukcję Bitwy pod Grunwaldem

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy Państwa na „Warsztaty historyczne połączone z wyjazdem na rekonstrukcję Bitwy pod Grunwaldem” które odbędą się stacjonarnie w Ostródzie w dniach 12-14 lipca 2024 r.

Poniżej ramowy program warsztatów:

01.07.2024 r. – Bitwa pod Grunwaldem i jej znaczenie dla historii Polski (webinar wprowadzający do szkolenia stacjonarnego)

12.07.2024 r. – zakwaterowanie, kolacja integracyjna – plenerowa (przy odpowiedniej pogodzie)

13.07.2024 r. – szkolenie w Ostródzie oraz wyjazd do Grunwaldu.

• 8:00 – Śniadanie
• 9:30 – coś dla ciała – wspólna gimnastyka w plenerze
• 10:00 – Rejs statkiem po jeziorze
• 13:00 – obiad
• 13:30 – wyjazd do Grunwaldu
• 14.00 – Wyjście rekonstruktorów historycznych na pole bitwy
• 15.00 – XXVI Inscenizacja Bitwy pod Grunwaldem
• 16.00 – Historia ptaków łowczych – „Szponem i Mieczem” (plac turniejowe)
• 17.00 – Koncert zespołu muzyki dawnej (scena u Rycerzy)
• 19.00 – 24.00 Grunwaldzka Scena Kulturalna cz. II (scena u Rycerzy)

Powyższy program został skopiowany ze strony https://grunwald1410.pl/program-dni-grunwaldu-2023/

14.07.2024 r. – zajęcia ewaluacyjne, wyjazd uczestników.

Koszt udziału w warsztatach wraz zakwaterowaniem i certyfikatem – 838 PLN.

Aby zapisać się na szkolenie, należy:

1. Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 5 lipca 2024 do godz. 20:00.
2. W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com

DANE DO PRZELEWU

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta 49 1020 3541 0000 5102 0389 9135. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.

FORMULARZ REJESTRACYJNY

• 
  Metoda Dobrego Startu w praktyce edukacyjno – terapeutycznej
• 
  Jak rozpoznać pierwsze objawy autyzmu u dzieci?
• 
  Trudności w nauce czytania u dzieci – diagnoza, przyczyny i praktyczne strategie wsparcia
• 
  Efektywne nauczanie: łączenie programu przedmiotowego z indywidualnym podejściem do ucznia
• 
  Kultura żywego słowa
• 
  Nieporozumienia pod kontrolą – jak mówić i być słyszanym
• 
  „Cyfrowy autyzm” u dzieci
• 
  Nauczanie języka polskiego jako obcego w pigułce – warsztaty
• 
  Sztuka storytellingu
• 
  Neurobiologia koncentracji – jak mózg uczy się uwagi i współpracy