Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy Państwa na szkolenie stacjonarne “Nic dwa razy się nie zdarza…” o wrażliwości na poezję”, które odbędzie się w dniu 25 lutego 2025 o godz.: 15:00 w hotelu Polonia w Krakowie.
Program szkolenia/Opis szkolenia:
Czy wiesz, że drama może sprawić, że poezja stanie się bliska i poruszająca dla uczniów? Podczas szkolenia zaprezentujemy, jak poprzez teatralne techniki pobudzać emocje i refleksję uczniów nad poezją. Dzięki metodom takim jak drama, praca w grupach, dyskusja, analiza tekstu i ekspresja twórcza, pokażemy jak angażować uczniów w twórczą interpretację tekstów literackich, rozwijając ich empatię, wyobraźnię i zdolność do autentycznego przeżywania poezji.
Program szkolenia:
- Poezja jako emocja – pierwsze wrażenia
- Interpretacja przez dramę
- Twórcze pisanie – osobista wersja “Nic dwa razy”
Efekt szkolenia:
- Nowe narzędzia dydaktyczne dla nauczycieli
- Rozbudzenie wrażliwości na poezję
- Twórcza ekspresja i lepsze zrozumienie tekstów literackich
Czas trwania: 100 minut
Grupa docelowa: nauczyciele, uczniowie, animatorzy kultury
Metody: drama, praca w grupach, dyskusja, analiza tekstu, ekspresja twórcza
Szkolenie prowadzi mgr Katarzyna Władyka – polonistka, glottodydaktyk, metodyk nauczania, nauczyciel polonijny. Absolwentka polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego i Szkoły Dramy Stosowanej w Warszawie, członkini National Drama Association. Trener Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Stowarzyszenia “Wspólnota Polska”, koordynator i doradca metodyczny Lokalnego Ośrodka Metodycznego ODN SWP przy PMS w Londynie. W latach 2016 – 2021 redaktor naczelna magazynu edukacyjnego “Razem Młodzi Przyjaciele” wydawanego przez Polską Macierz Szkolną w Londynie. Od ponad 12 lat uczy języka polskiego jako obcego i drugiego w Wielkiej Brytanii, gdzie prowadzi kursy przygotowujące do egzaminów certyfikatowych oraz GCSE i A-level z języka polskiego. Wykłada także literaturę w ramach IB Diploma Programme. Prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli z zakresu kreatywnych metod nauczania i dramy edukacyjnej.
Koszt szkolenia:
Szkolenie jest częścią konferencji “Kraków śladami Szymborskiej i Miłosza” i można je wykupić w pakietach całodziennych. Jeśli są Państwo zainteresowani TYLKO szkoleniem, prosimy o kontakt na adres szkolenia.odnswp@gmail.com
Pakiet A: „Warsztaty i konferencja” – 25 i 26.02
Cena: 650 PLN
Zawiera warsztaty metodyczne i udział w konferencji.
bądź
Pakiet C: „Literacki Kraków” – 25-26.02
Cena: 972 PLN
Pełny program wydarzeń 25 i 26 lutego: warsztaty, spacer po Krakowie, spektakl w teatrze, konferencja i koncert.
Wydarzenia dla luty
1
Wydarzenia dla luty
2
Wydarzenia dla luty
3
Wydarzenia dla luty
4
Wydarzenia dla luty
5
Wydarzenia dla luty
6
Wydarzenia dla luty
7
Wydarzenia dla luty
8
Wydarzenia dla luty
9
Wydarzenia dla luty
10
Wydarzenia dla luty
11
Wydarzenia dla luty
12
Wydarzenia dla luty
13
Wydarzenia dla luty
14
Wydarzenia dla luty
15
Wydarzenia dla luty
16

BEZPŁATNE Rola nauczyciela w jakości nauki i przyszłości ucznia
Wydarzenia dla luty
17

BEZPŁATNE Ja chcę Nobla!–od dziecięcych marzeń do wielkich odkryć
Wydarzenia dla luty
18

BEZPŁATNE Cyberbezpieczeństwo w praktyce

Cykl szkoleń: Nauczyciel w erze cyberwojny
Wydarzenia dla luty
20
Wydarzenia dla luty
22
Wydarzenia dla luty
23
Wydarzenia dla luty
27
Wydarzenia dla luty
28
Wydarzenia dla marzec
1

Sztuczna inteligencja w edukacji – twórz szybciej, ucz ciekawiej!
- Debata “Prof. Miodek vs prof. Bralczyk”
- Konkurs “Byliśmy, jesteśmy, będziemy – Wirtualna lista obecności na Światowych Zjazdach Nauczycieli”
- Dziecko niepełnosprawne intelektualnie w szkole masowej
- Sztuczna inteligencja w edukacji – twórz szybciej, ucz ciekawiej!
- Ja chcę Nobla! – od dziecięcych marzeń do wielkich odkryć. Jak motywować uczniów do zadawania pytań
- Zmieńmy oblicze godziny wychowawczej – program „Nowoczesne Wychowanie”
- Zasady pracy z dzieckiem autystycznym
- Młodzi śladami bohaterów. Otwarcie projektu Światowego Zlotu Młodzieży z Kraju i z Zagranicy Monte Cassino 2026
- Konkurs „Gdańsk – miasto Solidarności”
- Jak skutecznie reagować na manipulację i brak szacunku w rozmowie – granice, odpowiedzi, ochrona własnej godności (cz. II)














