Drugi gotowiec z serii o pracy z klasą zróżnicowaną. Tym razem uczeń z ADHD: ta sama karta pracy w dwóch wersjach, gotowa do wydrukowania od razu.
Karta „Jak wiewiórka przygotowuje się do zimy?”
Czytanie ze zrozumieniem · klasy IV–VI · PDF: ściąga dla nauczyciela, wersja standardowa, wersja dostosowana, klucz odpowiedzi z punktacją.
Ta sama treść, inna organizacja pracy
Obie wersje mają ten sam tekst i tych samych 7 zadań. Uczeń z ADHD robi to samo co klasa, tylko w krótszych odcinkach: przeczytać fragment, odpowiedzieć na pytania pod nim, odhaczyć i pokazać nauczycielowi. Dzięki temu łatwiej mu utrzymać uwagę i dojść do końca.
Co zmieniamy
- praca w trzech etapach: fragment tekstu i od razu pytania do niego
- plan na górze strony z polami do odhaczenia
- jedno polecenie = jedna czynność, czasownik wyróżniony
- pole „gotowe” przy każdym zadaniu i punkt kontrolny po etapie
- mniej elementów na stronie, tekst do lewej
- początek zdania w zadaniach otwartych
Czego nie zmieniamy
- tekstu i informacji
- liczby i treści zadań
- celu lekcji: wyszukiwanie informacji, wnioskowanie, uzasadnianie
- kryteriów oceniania: dostosowujemy formę, nie obniżamy poprzeczki
Na lekcji i przy ocenianiu
- Posadź ucznia blisko siebie, z dala od okna i drzwi.
- Ustal czas na etap (np. 7–8 minut) i pokaż go na zegarze albo klepsydrze.
- Po każdym etapie podejdź na kilkanaście sekund: krótko sprawdź i pochwal konkretną rzecz.
- Zaplanuj ruch: po etapie uczeń może przynieść kartę do biurka albo wstać i się przeciągnąć.
- Oceniaj treść odpowiedzi, nie charakter pisma ani skreślenia.
Chcesz taką kartę do własnej lekcji? Lekcja na miarę robi to samo z dowolną stroną z podręcznika: zdjęcie telefonem i gotowe wersje dla 10 profili uczniów, od dysleksji po ucznia zdolnego. Pierwsze 3 lekcje są za darmo.
Co czwartek nowy bezpłatny gotowiec. Poprzedni: karta pracy dla ucznia z dysleksją. W kolejnych tygodniach: uczeń słabo czytający, uczeń zdolny, spektrum autyzmu i jedna klasa na trzech poziomach.
