Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy Państwa na nagranie szkolenia „Rozwój logicznego myślenia poprzez konstruowanie gier“, które dostępne będzie się w dniu 16 marca 2026 r. do godz.: 21:00 formule on-line.
Program szkolenia/Opis szkolenia:
Rozwijanie logicznego myślenia u dzieci w wieku przedszkolnym jest jednym z ważnych elementów przygotowania do edukacji szkolnej, szczególnie w obszarze matematyki. Jednym z najbardziej angażujących i naturalnych sposobów wspierania tych kompetencji jest zabawa w konstruowanie gier. Tworzenie gier planszowych przez dzieci nie tylko rozwija ich wyobraźnię i kreatywność, ale także uczy planowania, przewidywania konsekwencji, ustalania zasad oraz rozumienia relacji liczbowych.
Podczas szkolenia uczestnicy odkryją praktyczne wskazówki, jak wykorzystywać konstruowanie gier w pracy z przedszkolakami, aby rozwijać ich logiczne myślenie oraz wspierać edukację matematyczną poprzez twórczą zabawę.
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się m.in.:
- jaki jest związek między konstruowaniem gier a rozwojem logicznego i matematycznego myślenia u dzieci,
- w jaki sposób gry tworzone przez dzieci wspierają proces uczenia się,
- jak organizować zajęcia polegające na konstruowaniu gier z przedszkolakami,
- jakie elementy gry rozwijają umiejętność planowania, przewidywania i rozumienia zasad,
- jak zachęcać dzieci do tworzenia własnych reguł i mechaniki gry,
- jakie proste pomysły na gry można wykorzystać podczas zajęć w przedszkolu.
Szkolenie poprowadzi dr Magdalena Marekwia – doktor nauk społecznych, nauczyciel akademicki i doświadczony praktyk w pracy z dziećmi oraz przyszłymi i obecnymi nauczycielami. Z wykształcenia jest pedagogiem wczesnoszkolnym i przedszkolnym oraz pedagogiem-terapeutą, a także nauczycielem matematyki. Pasjonuje się edukacją matematyczną, nowymi technologiami i grami planszowymi, łącząc w swojej pracy teorię z praktycznymi, angażującymi metodami nauczania.
Koszt szkolenia wraz z certyfikatem – 49 PLN.
Aby zapisać się na szkolenie, należy:
- Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 15 marca 2026 do godz. 20:00.
- W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
- Szkolenie odbywa się tylko w dniu i godzinie podanej wyżej (nie jest nagrywane).
- Jeśli potrzebują Państwo faktury z odroczonym terminem płatności na dane placówki/organu prowadzącego, prosimy o wiadomość mailową na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
ZAŚWIADCZENIE ZE SZKOLENIA
Certyfikat (zaświadczenie) możecie Państwo wykupić na dwa sposoby:
- szybkim przelewem (systemem Przelewy24 lub PayPalem) lub kartą kredytową zaznaczając w poniższym formularzu opcję “chcę zakupić certyfikat teraz)
- przelewem tradycyjnym na dane ośrodka (poniżej) i wgrać poprzez formularz poniżej
DANE DO PRZELEWU
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta PL14 2490 0005 0000 4600 7271 8358, SWIFT: ALBPPLPW. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.
UWAGA!!!
Jeśli po zapisaniu się na szkolenie nie zostaliście Państwo przekierowani automatycznie na stronę szkolenia (YouTube) i nie otrzymaliście Państwo maila, WASZA PŁATNOŚĆ NIESTETY SIĘ NIE POWIODŁA. W takiej sytuacji, polecamy wykonanie PRZELEWU TRADYCYJNEGO I WGRANIE POTWIERDZENIA OPŁATY.
FORMULARZ REJESTRACYJNY
DLACZEGO MOJA PŁATNOSC NIE PRZESZŁA?
Płatność przez Przelewy24 w sieci trwa zaledwie kilkanaście sekund, ale faktyczne przekazanie środków może nastąpić dopiero po jakimś czasie, ponieważ transakcja wymaga autoryzacji ze strony banków (Państwa i naszego). Fakt, że pieniądze zniknęły z Państwa konta, nie oznacza, że ODN SWP już je posiada. Bank w ten sposób zabezpiecza środki na rachunku na pokrycie płatności i przekazuje je dopiero po swojej akceptacji. Jeśli bank odmówi wykonania transakcji, środki zostają “zamrożone”, a następnie zwrócone na Państwa rachunek w terminie wynikającym z wewnętrznych regulacji banku (zazwyczaj do 48 godz. roboczych).
Jeśli termin przewidziany powyżej nie upłynął, proszę poczekać cierpliwie na środki. Wysyłanie do nas potwierdzenia przelewu w takim przypadku jest zbędne, ponieważ nie przyspieszy to księgowania.
Dopiero po przekroczeniu czasu, gdy środki nie pojawią się na saldzie, prosimy o potwierdzenie wykonania transakcji na adres PayPro (właścicieli Przelewów24).
Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.
marzec 2026
Wydarzenia dla marzec
1
Wydarzenia dla marzec
2
Wydarzenia dla marzec
3
Wydarzenia dla marzec
4
Wydarzenia dla marzec
5
Wydarzenia dla marzec
7

Samotność i depresja u uczniów – warsztaty stacjonarne Gdynia

Konferencja inauguracyjna „Polacy Światu: Nobliści 2026”
Wydarzenia dla marzec
13
Wydarzenia dla marzec
14
Wydarzenia dla marzec
15
Wydarzenia dla marzec
17

BEZPŁATNE Twórcze czytanie–od analizy do improwizacji literackiej
Wydarzenia dla marzec
18

Dokumentacja oświatowa w praktyce – obowiązki i odpowiedzialność
Wydarzenia dla marzec
19

BEZPŁATNE Między wymaganiami a dobrostanem – presja szkolna
Wydarzenia dla marzec
20
Wydarzenia dla marzec
21
Wydarzenia dla marzec
22

WARSZTATY Praca z dziećmi z zaburzeniami neuroróżnorodnymi
Wydarzenia dla marzec
23

Smartfon w szkole – cyfrowa smycz czy edukacyjne skrzydła ucznia?
Wydarzenia dla marzec
24

BEZPŁATNE Czerwone maki i biała flaga wolności. Monte Cassino
Wydarzenia dla marzec
25

Kłamstwo w praktyce–skuteczne sposoby reagowania i zmiany postaw
Wydarzenia dla marzec
26
Wydarzenia dla marzec
27
Wydarzenia dla marzec
28
Wydarzenia dla marzec
29
Wydarzenia dla marzec
30
- Kłamstwo w praktyce – skuteczne sposoby reagowania i zmiany postaw
- Smartfon w szkole – cyfrowa smycz czy edukacyjne skrzydła ucznia?
- Rozwój logicznego myślenia poprzez konstruowanie gier
- Dokumentacja oświatowa w praktyce – obowiązki, formy i odpowiedzialność
- Metody pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu
- Nowoczesne metody nauki czytania w edukacji wczesnoszkolnej – sylabowa, całościowa i cyfrowe wsparcie
- Samotność i depresja u uczniów – warsztaty stacjonarne Gdynia
- Czerwone maki i biała flaga wolności. Monte Cassino w pamięci pokoleń i edukacji szkolnej
- Praca z dziećmi z zaburzeniami neuroróżnorodnymi
- Lęki rozwojowe u dzieci w wieku przedszkolnym – jak je rozpoznawać i wspierać dzieci w ich przezwyciężaniu















