Wykorzystanie elementów muzyki w pracy edukacyjnej

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy Państwa na BEZPŁATNE szkolenie „Wykorzystanie elementów muzyki w pracy edukacyjnej”, które odbędzie się w dniu 21 stycznia 2026 r. o godz.: 20:00 w formule on-line.

Program szkolenia/Opis szkolenia:

Muzyka odgrywa niezwykle ważną rolę w procesie uczenia się – wspiera koncentrację, ułatwia zapamiętywanie treści oraz sprzyja budowaniu pozytywnej atmosfery w grupie. Wykorzystanie elementów muzyki na lekcjach może stać się skutecznym narzędziem aktywizującym uczestników, niezależnie od wieku czy przedmiotu nauczania. Warsztaty pokazują, jak świadomie i celowo sięgać po piosenkę, rytm i melodię, aby wzbogacić codzienną pracę dydaktyczną.

W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się m.in.:

• jak wykorzystywać różne formy pracy z piosenką: słuchanie, śpiewanie i tworzenie własnych utworów,
• w jaki sposób rytm i melodia wspierają zapamiętywanie treści edukacyjnych,
• jak dobierać repertuar do wieku, potrzeb i specyfiki grupy,
• jak muzyka wpływa na integrację zespołu oraz budowanie poczucia bezpieczeństwa w klasie,
• jak tworzyć proste piosenki edukacyjne z wykorzystaniem aplikacji SUNO.

Szkolenie poprowadzi Joanna Przybyłowska – nauczyciel dyplomowany z doświadczeniem w pracy z uczniami wszystkich etapów edukacyjnych, od przedszkola po osoby dorosłe. Studiowała germanistykę na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz metodykę Deutsch als Fremdsprache na Uniwersytecie Wiedeńskim. Jest certyfikowanym trenerem STEAM, Canva i logoprofilaktyki oraz doradcą metodycznym w MCDN w Krakowie. Od 2007 roku współpracuje z Instytutem Goethego jako egzaminator i prowadząca szkolenia dla nauczycieli oraz warsztaty dla dzieci i młodzieży. Szkoleniowo współpracuje również z innymi podmiotami w kraju i za granicą. Interesuje się nauką poprzez ruch, muzykę i zabawę, metodami aktywizującymi, pracą projektową, czytelnictwem oraz nowymi technologiami w edukacji, ze szczególnym uwzględnieniem AI i higieny cyfrowej. Autorka i współautorka wielu innowacji pedagogicznych oraz laureatka konkursu MEN „Nauczyciel Innowator 2018”.

Aby zapisać się na szkolenie, należy:

1. Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 20 stycznia 2026 r. do godz. 20:00.
2. Podczas wypełniania formularza należy wybrać jeden z pakietów: podstawowy (bez zaświadczenia o uczestnictwie w szkoleniu) lub z certyfikatem (z zaświadczeniem o uczestnictwie)
3. Po wypełnieniu formularza strona automatycznie przekieruje na YouTube, gdzie odbędzie się szkolenie. Osoby, które wykupią pakiet z certyfikatem dodatkowo otrzymają mailem link w dniu szkolenia.
4. W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
5. Szkolenie odbywa się tylko w dniu i godzinie podanej wyżej (nie jest nagrywane).
6. Jeśli potrzebują Państwo faktury z odroczonym terminem płatności na dane placówki/organu prowadzącego, prosimy o wiadomość mailową na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com

ZAŚWIADCZENIE ZE SZKOLENIA

Szanowni Państwo!

istnieje możliwość uzyskania imiennego i numerowanego elektronicznego certyfikatu ze szkolenia wydanego przez akredytowaną placówkę doskonalenia nauczycieli! Koszt takiego certyfikatu i szkolenia 39 PLN.

Certyfikat (zaświadczenie) możecie Państwo wykupić na dwa sposoby:

• szybkim przelewem (systemem Przelewy24 lub PayPalem) lub kartą kredytową zaznaczając w poniższym formularzu opcję “chcę zakupić certyfikat teraz)
• przelewem tradycyjnym na dane ośrodka (poniżej) i wgrać poprzez formularz poniżej

DANE DO PRZELEWU

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta PL14 2490 0005 0000 4600 7271 8358, SWIFT: ALBPPLPW. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.

UWAGA!!!

Jeśli po zapisaniu się na szkolenie nie zostaliście Państwo przekierowani automatycznie na stronę szkolenia (YouTube) i nie otrzymaliście Państwo maila, WASZA PŁATNOŚĆ NIESTETY SIĘ NIE POWIODŁA. W takiej sytuacji, polecamy wykonanie PRZELEWU TRADYCYJNEGO I WGRANIE POTWIERDZENIA OPŁATY.

FORMULARZ REJESTRACYJNY

DLACZEGO MOJA PŁATNOSC NIE PRZESZŁA?

Płatność przez Przelewy24 w sieci trwa zaledwie kilkanaście sekund, ale faktyczne przekazanie środków może nastąpić dopiero po jakimś czasie, ponieważ transakcja wymaga autoryzacji ze strony banków (Państwa i naszego). Fakt, że pieniądze zniknęły z Państwa konta, nie oznacza, że ODN SWP już je posiada. Bank w ten sposób zabezpiecza środki na rachunku na pokrycie płatności i przekazuje je dopiero po swojej akceptacji. Jeśli bank odmówi wykonania transakcji, środki zostają “zamrożone”, a następnie zwrócone na Państwa rachunek w terminie wynikającym z wewnętrznych regulacji banku (zazwyczaj do 48 godz. roboczych).

Jeśli termin przewidziany powyżej nie upłynął, proszę poczekać cierpliwie na środki. Wysyłanie do nas potwierdzenia przelewu w takim przypadku jest zbędne, ponieważ nie przyspieszy to księgowania.

Dopiero po przekroczeniu czasu, gdy środki nie pojawią się na saldzie, prosimy o potwierdzenie wykonania transakcji na adres PayPro (właścicieli Przelewów24).

Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.

• 
  Lekarze mówią: „Głosu już nie odzyskasz”. A potem pacjent po raku krtani… dzwoni i normalnie rozmawia przez telefon!
• 
  Porozumienie bez przemocy (NVC) w pigułce
• 
  Nowoczesne techniki przyspieszonego czytania – praktyczne strategie pracy z uczniem
• 
  Nauka czytania z wykorzystaniem aplikacji TAVMA – od liter do płynnego czytania
• 
  Technika 5-4-3-2-1
• 
  (brak tytułu)
• 
  Co powiedzieć w wyjątkowych sytuacjach – jak zachować spokój i pewność siebie
• 
  Ciche sygnały wielkiego kryzysu. Jak rozpoznać depresję u dzieci i młodzieży?
• 
  Zaburzenia mowy i komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu
• 
  Trudne zachowania uczniów z perspektywy neurobiologii