Szanowni Państwo,
w ramach doskonalenia nauczycieli zapraszamy na warsztaty “Praca z dziećmi z zaburzeniami neuroróżnorodnymi” na platformie ZOOM w dniu 22 marca 2026 r. o godz. 16:00 – 20:00 (czasu polskiego).
Warsztaty odbywać się będą w ramach Studium Metodycznego dla nauczycieli ze Stanów Zjednoczonych, jednak mogą zapisać się na nie nauczyciele z Europy. Liczba miejsc jest ograniczona i wynosi 45.
Program/opis szkolenia:
W pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi nauczyciele i wychowawcy często spotykają się z sytuacjami, które wymagają indywidualnego podejścia. Każde dziecko może inaczej reagować na bodźce, inaczej przyswajać wiedzę i inaczej wyrażać emocje. Niektóre dzieci mają trudności z koncentracją, inne wykazują wysoki poziom wrażliwości sensorycznej, a jeszcze inne mogą doświadczać wyzwań w komunikacji werbalnej lub społecznej. W takich sytuacjach standardowe metody nauczania często okazują się niewystarczające – kluczowe staje się zrozumienie różnic, identyfikowanie mocnych stron uczniów oraz dopasowanie działań edukacyjnych i wychowawczych do ich indywidualnych potrzeb.
Warsztatowe podejście do szkolenia pozwoli uczestnikom praktycznie przećwiczyć metody wspierające rozwój dzieci z zaburzeniami neuroróżnorodnymi, a także zyskać narzędzia do skutecznej współpracy z zespołem nauczycieli, specjalistami i rodzicami. Podczas spotkania będzie można nie tylko omówić teoretyczne podstawy, ale przede wszystkim zrozumieć, jak w codziennej pracy tworzyć środowisko sprzyjające nauce, redukujące stres i wspierające rozwój społeczno-emocjonalny wszystkich uczniów.
Podczas szkolenia uczestnicy odkryją praktyczne wskazówki i strategie, które mogą od razu zastosować w pracy dydaktycznej i wychowawczej.
W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się m.in.:
- Jak rozpoznać różnorodne potrzeby edukacyjne i emocjonalne dzieci z zaburzeniami neuroróżnorodnymi.
- Metody i techniki dostosowywania procesu nauczania do indywidualnych stylów uczenia się.
- Strategie wspierania koncentracji, samoregulacji i motywacji uczniów.
- Jak skutecznie współpracować z zespołem nauczycieli, specjalistami oraz rodzicami.
- Praktyczne podejścia do organizacji zajęć, które minimalizują stres i wspierają rozwój społeczno-emocjonalny dzieci.
- Przykłady materiałów i narzędzi wspierających naukę w klasie integracyjnej i ogólnodostępnej.
Szkolenie ma charakter praktyczny i koncentruje się na realnych potrzebach nauczycieli, oferując konkretne narzędzia i pomysły gotowe do wdrożenia od zaraz.
Szkolenie poprowadzi dr Marta Koplejewska – magister fizyki, doktor nauk społecznych z dyscypliny pedagogika. Posiada bogate doświadczenie w zakresie pracy dydaktyczno – wychowawczej, a także szeroką wiedzę i umiejętności w zakresie tworzenia dokumentacji dotyczącej organizacji procesu edukacyjnego. Jest nauczycielem dyplomowanym, egzaminatorem z fizyki, rzeczoznawcą podręczników z fizyki, ekspertem komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień zawodowy. Adiunkt w Krakowskiej Akademii im. Frycza Modrzewskiego. Była prodziekan w poznańskiej Wyższej Szkole Bezpieczeństwa z siedzibą w Skoczowie. Przez 13 lat związana z Zespołem Placówek Szkolno-Wychowawczo-Rewalidacyjnych w Cieszynie, gdzie pracowała z dziećmi i młodzieżą z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej, deficytami rozwojowymi oraz w normie intelektualnej. Wieloletni pedagog prowadzący zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.
Koszt szkolenia wraz z certyfikatem: 59 zł
Aby zapisać się na szkolenie, należy:
- Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 21 marca 2026 r. do godz. 20:00.
- W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
- Szkolenie odbywa się tylko w dniu i godzinie podanej wyżej (nie jest nagrywane).
- Jeśli potrzebują Państwo faktury z odroczonym terminem płatności na dane placówki/organu prowadzącego, prosimy o wiadomość mailową na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
ZAŚWIADCZENIE ZE SZKOLENIA
Certyfikat (zaświadczenie) możecie Państwo wykupić na dwa sposoby:
- szybkim przelewem (systemem Przelewy24 lub PayPalem) lub kartą kredytową zaznaczając w poniższym formularzu opcję “chcę zakupić certyfikat teraz)
- przelewem tradycyjnym na dane ośrodka (poniżej) i wgrać poprzez formularz poniżej
DANE DO PRZELEWU
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta PL14 2490 0005 0000 4600 7271 8358, SWIFT: ALBPPLPW. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.
UWAGA!!!
Jeśli po zapisaniu się na szkolenie wyświetliła się Państwu wiadomość z informacjami i nie otrzymaliście Państwo maila, WASZA PŁATNOŚĆ NIESTETY SIĘ NIE POWIODŁA. W takiej sytuacji, polecamy wykonanie PRZELEWU TRADYCYJNEGO I WGRANIE POTWIERDZENIA OPŁATY.
FORMULARZ REJESTRACYJNY
DLACZEGO MOJA PŁATNOSC NIE PRZESZŁA?
Płatność przez Przelewy24 w sieci trwa zaledwie kilkanaście sekund, ale faktyczne przekazanie środków może nastąpić dopiero po jakimś czasie, ponieważ transakcja wymaga autoryzacji ze strony banków (Państwa i naszego). Fakt, że pieniądze zniknęły z Państwa konta, nie oznacza, że ODN SWP już je posiada. Bank w ten sposób zabezpiecza środki na rachunku na pokrycie płatności i przekazuje je dopiero po swojej akceptacji. Jeśli bank odmówi wykonania transakcji, środki zostają “zamrożone”, a następnie zwrócone na Państwa rachunek w terminie wynikającym z wewnętrznych regulacji banku (zazwyczaj do 48 godz. roboczych).
Jeśli termin przewidziany powyżej nie upłynął, proszę poczekać cierpliwie na środki. Wysyłanie do nas potwierdzenia przelewu w takim przypadku jest zbędne, ponieważ nie przyspieszy to księgowania.
Dopiero po przekroczeniu czasu, gdy środki nie pojawią się na saldzie, prosimy o potwierdzenie wykonania transakcji na adres PayPro (właścicieli Przelewów24).
Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.
Wydarzenia dla kwiecień
1
Wydarzenia dla kwiecień
2
Wydarzenia dla kwiecień
3
Wydarzenia dla kwiecień
4
Wydarzenia dla kwiecień
5
Wydarzenia dla kwiecień
6
Wydarzenia dla kwiecień
7
Wydarzenia dla kwiecień
8
Wydarzenia dla kwiecień
9
Wydarzenia dla kwiecień
10
Wydarzenia dla kwiecień
11
Wydarzenia dla kwiecień
12
Wydarzenia dla kwiecień
13

Cykl szkoleń: Bezpieczny nauczyciel – dokumentacja i kontrola

Przygotowanie nauczyciela do kontroli
Wydarzenia dla kwiecień
14

Internet, którego nie znamy – darknet i bezpieczeństwo uczniów
Wydarzenia dla kwiecień
15

NotebookLM – nowy pomocnik w planowaniu lekcji i nauczaniu
Wydarzenia dla kwiecień
17
Wydarzenia dla kwiecień
18
Wydarzenia dla kwiecień
19
Wydarzenia dla kwiecień
21

Zaburzenia mowy i komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu
Wydarzenia dla kwiecień
22

BEZPŁATNE Wyjątkowe sytuacje–jak zachować spokój i pewność siebie
Wydarzenia dla kwiecień
23

Ciche sygnały wielkiego kryzysu. Jak rozpoznać depresję?
Wydarzenia dla kwiecień
24
Wydarzenia dla kwiecień
25
Wydarzenia dla kwiecień
26
Wydarzenia dla kwiecień
27

Fundamenty metody sylabowej w nauce czytania i pisania

Kurs: Metodyka nauki szybkiego czytania
Wydarzenia dla kwiecień
28
Wydarzenia dla kwiecień
29
Wydarzenia dla kwiecień
30
- (brak tytułu)
- Co powiedzieć w wyjątkowych sytuacjach – jak zachować spokój i pewność siebie
- Ciche sygnały wielkiego kryzysu. Jak rozpoznać depresję u dzieci i młodzieży?
- Zaburzenia mowy i komunikacji u dzieci ze spektrum autyzmu
- Trudne zachowania uczniów z perspektywy neurobiologii
- Uczeń z zespołem Downa w klasie – potrzeby, możliwości i skuteczne strategie pracy
- Fundamenty metody sylabowej w nauce czytania i pisania – praktyczne podejście
- Metodyka nauki szybkiego czytania – tradycyjne i nowoczesne narzędzia w pracy nauczyciela
- NotebookLM – nowy pomocnik w planowaniu lekcji i nauczaniu
- Odporność na manipulację: szantaż, gaslighting i presja











