Szanowni Państwo!
Zapraszamy na płatny kurs e-learningowy „Nauczanie języka polskiego jako obcego”. Kurs jest kursem doskonalącym umiejętności nauczycieli w dniach 09.09.2024 – 30.09.2024 r.
Kurs „Nauczanie języka polskiego jako obcego” będzie odbywał się na platformie e-learningowej w każdy poniedziałek, spotkanie z naszą trenerką – Magdaleną Dębowską – będzie nagrywanie i dostępne do Państwa dyspozycji przez cały okres trwania kursu „Nauczanie języka polskiego jako obcego”. Kontakt z trenerką odbywać się będzie poprzez czat, forum oraz liczne zadania, które dla Państwa będzie miała przygotowane. Pierwsze spotkanie na żywo z trenerką odbędzie się online 9 września 2024 r. o godz. 20:00 czasu polskiego. Pozostałe kontakty odbywać się będą poprzez platformę.
OPIS KURSU „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
- Kurs „Nauczanie języka polskiego jako obcego” jest płatną formą doskonalenia umiejętności nauczycieli.
- Odbędzie się w dniach od 9 września do 30 września 2024.
- Składa się ze spotkań na żywo (co poniedziałek, godz. 20.00-21.00), konsultacji indywidualnych z trenerką oraz nagrań (udostępnianych co czwartek na platformie edukacyjnej Google Classroom).
- Oferuje bogaty zbiór wypróbowanych technik, pomocy i praktycznych wskazówek dla początkujących nauczycieli jpjo.
- Pierwsze spotkanie na żywo z trenerką odbędzie się online 9 września 2024 r. o godz. 20:00 czasu polskiego. Linki do kolejnych webinarów, jak również nagrania i materiały będą pojawiały się na platformie Google Classroom.
TEMATYKA SZKOLENIA „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
- Wprowadzenie do metodyki języka polskiego jako obcego i planowanie kursu językowego.
- Nauczanie sprawności rozumienia ze słuchu oraz mówienia.
- Nauczanie sprawności czytania ze zrozumieniem i pisania.
- Zasady nauczania słownictwa oraz gramatyki.
W PAŹDZIERNIKU 2024 R. ZAPLANOWANA JEST DRUGA CZĘŚĆ KURSU “NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO” DOTYCZĄCA NAUCZANIA GRAMATYKI! SERDECZNIE ZAPRASZAMY!
ZAŚWIADCZENIE O UKOŃCZENIU KURSU „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP jest akredytowaną niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli i oferuje uczestnikom szkoleń zaświadczenia o ich ukończeniu.
Warunkiem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu kursu „Nauczanie języka polskiego jako obcego” jest aktywny w nim udział oraz przesłanie w terminie prac zaliczeniowych.
Certyfikat jest wliczony w cenę szkolenia.
OPŁATY za kurs „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
- 600,00zł
- 550, 00 zł dla osób, które uiszczą opłatę w całości przed 31 sierpnia 2024 r.
- Zniżki dla 5-osób lub więcej z jednej placówki
WYKŁADOWCA kursu „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
Magdalena Dębowska – lektorka języka polskiego jako obcego, doradczyni Lokalnego Ośrodka Metodycznego w Madrycie, nauczycielka polonijna z Hiszpanii.
REKRUTACJA na kurs „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
Aby wziąć udział w szkoleniu prosimy o wypełnienie poniższego formularza. Opłatę należy uiścić podczas wypełniania formularza poprzez wgranie potwierdzenia wpłaty uczynionej przelewem tradycyjnym.
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO KURSU „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
Dane do przelewu:
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda,
nr konta 49 1020 3541 0000 5102 0389 9135
ILOŚĆ MIEJSC NA KURSIE „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
Ograniczona. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń.
OPINIE UCZESTNIKÓW O POPRZEDNICH EDYCJACH KURSU „Nauczanie języka polskiego jako obcego”:
„Fantastyczne materiały dołączone do kursu! Jeszcze nie zdążyliśmy go dobrze zacząć a już korzystałam z nich w szkole!”
„Prowadząca w jednej nawet chwili zajęć nie była dla mnie nudna – nigdy jeszcze nie doświadczyłam takiego profesjonalizmu popartego niezwykłą erudycją i doświadczeniem.”
„Dzięki szkoleniu wiem od czego zacząć nauczanie jpjo, wiem co jest ważne i na jakie aspekty nauczania zwrócić szczególną uwagę, a także co można pominąć.”
„Jestem oszołomiona ilością materiałów, które otrzymałam. Chyba nie byłam jeszcze na kursie, na którym zostałabym tak wyposażona do dalszej pracy.”
„Kurs był wart uczestnictwa na 100%!”
Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.
marzec 2026
Wydarzenia dla marzec
1
Wydarzenia dla marzec
2
Wydarzenia dla marzec
3
Wydarzenia dla marzec
4
Wydarzenia dla marzec
5
Wydarzenia dla marzec
6
Wydarzenia dla marzec
7
Wydarzenia dla marzec
13
Wydarzenia dla marzec
14
Wydarzenia dla marzec
15
Wydarzenia dla marzec
17

BEZPŁATNE Twórcze czytanie–od analizy do improwizacji literackiej
Wydarzenia dla marzec
18

Dokumentacja oświatowa w praktyce – obowiązki i odpowiedzialność
Wydarzenia dla marzec
19

BEZPŁATNE Między wymaganiami a dobrostanem – presja szkolna
Wydarzenia dla marzec
20
Wydarzenia dla marzec
21
Wydarzenia dla marzec
22

WARSZTATY Praca z dziećmi z zaburzeniami neuroróżnorodnymi
Wydarzenia dla marzec
23

Smartfon w szkole – cyfrowa smycz czy edukacyjne skrzydła ucznia?
Wydarzenia dla marzec
24

BEZPŁATNE Czerwone maki i biała flaga wolności. Monte Cassino
Wydarzenia dla marzec
25

Kłamstwo w praktyce–skuteczne sposoby reagowania i zmiany postaw
Wydarzenia dla marzec
26
Wydarzenia dla marzec
27
Wydarzenia dla marzec
28
Wydarzenia dla marzec
29
Wydarzenia dla marzec
30
- Kłamstwo w praktyce – skuteczne sposoby reagowania i zmiany postaw
- Smartfon w szkole – cyfrowa smycz czy edukacyjne skrzydła ucznia?
- Rozwój logicznego myślenia poprzez konstruowanie gier
- Dokumentacja oświatowa w praktyce – obowiązki, formy i odpowiedzialność
- Metody pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu
- Nowoczesne metody nauki czytania w edukacji wczesnoszkolnej – sylabowa, całościowa i cyfrowe wsparcie
- Samotność i depresja u uczniów – warsztaty stacjonarne Gdynia
- Czerwone maki i biała flaga wolności. Monte Cassino w pamięci pokoleń i edukacji szkolnej
- Praca z dziećmi z zaburzeniami neuroróżnorodnymi
- Lęki rozwojowe u dzieci w wieku przedszkolnym – jak je rozpoznawać i wspierać dzieci w ich przezwyciężaniu
















