Szanowni Państwo,
serdecznie zapraszamy Państwa na szkolenie „Wzmacnianie poczucia własnej wartości u dzieci i młodzieży”, które odbędzie się w dniu 27 lutego 2025 o godz.: 20:00 w formule on-line.
Program szkolenia/Opis szkolenia:
Czy wiesz, że coraz więcej dzieci ocenia siebie przez pryzmat samoodrzucenia? To od dorosłych zależy, czy zbudują poczucie własnej wartości. Ciągła krytyka osłabia odporność psychiczną, a mądre pochwały wzmacniają motywację. Wspierające słowa i akceptacja pomagają dzieciom rozwijać pewność siebie i wiarę we własne możliwości.
Program szkolenia:
- Czym jest poczucie wartości?
- Identyfikacja czynników wpływających na poczucie własnej wartości.
- Praktyczne strategie wzmacniania poczucia własnej wartości.
Szkolenie prowadzi mgr Magdalena Kosiń – fizjoterapeuta, logopeda, terapeuta i diagnosta zaburzeń integracji sensorycznej oraz trener metody DIR – Floortime. Ukończyła liczne szkolenia i kursy, by lepiej pomagać dzieciom z ASD. Na co dzień terapeuta dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz zaburzeniami sensorycznymi i genetycznymi. Od wielu lat prowadzi szkolenia stacjonarne i online dla specjalistów I rodziców w Polsce i w Wielkiej Brytanii. Laureatka najwyższego odznaczenia – Złotej Odznaki Macierzy Szkolnej w Londynie, za wieloletnie wspieranie dzieci i młodzieży polskiej poza granicami kraju. Autorka dwóch książek na temat spektrum autyzmu: „Puzzle autyzmu – jak je ułożyć” oraz „Niedoskonała doskonałość”.
Koszt szkolenia wraz z certyfikatem – 38 PLN.
Aby zapisać się na szkolenie, należy:
- Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 26 lutego 2025 do godz. 20:00.
- Po wypełnieniu formularza strona automatycznie przekieruje na YouTube, gdzie odbędzie się szkolenie.
- W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
- Szkolenie odbywa się tylko w dniu i godzinie podanej wyżej (nie jest nagrywane).
- Jeśli potrzebują Państwo faktury z odroczonym terminem płatności na dane placówki/organu prowadzącego, prosimy o wiadomość mailową na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
ZAŚWIADCZENIE ZE SZKOLENIA
Certyfikat (zaświadczenie) możecie Państwo wykupić na dwa sposoby:
- szybkim przelewem (systemem Przelewy24 lub PayPalem) lub kartą kredytową zaznaczając w poniższym formularzu opcję “chcę zakupić certyfikat teraz)
- przelewem tradycyjnym na dane ośrodka (poniżej) i wgrać poprzez formularz poniżej
DANE DO PRZELEWU
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta PL49 1020 3541 0000 5102 0389 9135 SWIFT BPKOPLPW. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.
UWAGA!!!
Jeśli po zapisaniu się na szkolenie nie zostaliście Państwo przekierowani automatycznie na stronę szkolenia (YouTube) i nie otrzymaliście Państwo maila, WASZA PŁATNOŚĆ NIESTETY SIĘ NIE POWIODŁA. W takiej sytuacji, polecamy wykonanie PRZELEWU TRADYCYJNEGO I WGRANIE POTWIERDZENIA OPŁATY.
FORMULARZ REJESTRACYJNY
DLACZEGO MOJA PŁATNOSC NIE PRZESZŁA?
Płatność przez Przelewy24 w sieci trwa zaledwie kilkanaście sekund, ale faktyczne przekazanie środków może nastąpić dopiero po jakimś czasie, ponieważ transakcja wymaga autoryzacji ze strony banków (Państwa i naszego). Fakt, że pieniądze zniknęły z Państwa konta, nie oznacza, że ODN SWP już je posiada. Bank w ten sposób zabezpiecza środki na rachunku na pokrycie płatności i przekazuje je dopiero po swojej akceptacji. Jeśli bank odmówi wykonania transakcji, środki zostają “zamrożone”, a następnie zwrócone na Państwa rachunek w terminie wynikającym z wewnętrznych regulacji banku (zazwyczaj do 48 godz. roboczych).
Jeśli termin przewidziany powyżej nie upłynął, proszę poczekać cierpliwie na środki. Wysyłanie do nas potwierdzenia przelewu w takim przypadku jest zbędne, ponieważ nie przyspieszy to księgowania.
Dopiero po przekroczeniu czasu, gdy środki nie pojawią się na saldzie, prosimy o potwierdzenie wykonania transakcji na adres PayPro (właścicieli Przelewów24).
Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.
Wydarzenia dla styczeń
1
Wydarzenia dla styczeń
2
Wydarzenia dla styczeń
3
Wydarzenia dla styczeń
4
Wydarzenia dla styczeń
5
Wydarzenia dla styczeń
6
Wydarzenia dla styczeń
7
Wydarzenia dla styczeń
8
Wydarzenia dla styczeń
9
Wydarzenia dla styczeń
10
Wydarzenia dla styczeń
11
Wydarzenia dla styczeń
12
Wydarzenia dla styczeń
13
Wydarzenia dla styczeń
14
Wydarzenia dla styczeń
15
Wydarzenia dla styczeń
16
Wydarzenia dla styczeń
17
Wydarzenia dla styczeń
18
Wydarzenia dla styczeń
19
Wydarzenia dla styczeń
20
Wydarzenia dla styczeń
21

BEZPŁATNE Wykorzystanie elementów muzyki w pracy edukacyjnej
Wydarzenia dla styczeń
23
Wydarzenia dla styczeń
24
Wydarzenia dla styczeń
25
Wydarzenia dla styczeń
26

Nauczanie języka polskiego jako obcego

Nawyki w edukacji – jak tworzyć rutyny, które ułatwiają naukę?
Wydarzenia dla styczeń
27

Nowe zasady polskiej ortografii w praktyce szkolnej i codziennej

Lateralizacja pod lupą
Wydarzenia dla styczeń
28

BEZPŁATNE Rozmowy bez konfliktu – jak reagować na nieuprzejmość
Wydarzenia dla styczeń
30
Wydarzenia dla styczeń
31
Wydarzenia dla luty
1

Głos nauczyciela pod kontrolą – techniki emisji i higieny głosu
- Rozmowy bez konfliktu – jak reagować na nieuprzejmość
- Głos nauczyciela pod kontrolą – techniki emisji i higieny głosu
- Rola nauczyciela w kształtowaniu jakości nauki i przyszłości ucznia – nauczyciel, który ma znaczenie
- Wykorzystanie elementów muzyki w pracy edukacyjnej
- Wpływ nauczyciela na przygotowanie ucznia do rynku pracy
- Prace domowe a utrwalenie wiadomości
- Dwujęzyczność zaczyna się w domu. Jak pracować warsztatowo z rodzicami?
- Lateralizacja pod lupą – rozpoznawanie, diagnoza, strategie terapeutyczne
- Odruchy przetrwałe w edukacji szkolnej – neuro-rozwojowe podstawy uczenia się dziecka
- Nawyki w edukacji – jak tworzyć rutyny, które ułatwiają naukę i zachowanie?











