Dziecięca matematyka prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej

Szanowni Państwo,

serdecznie zapraszamy Państwa na nagranie szkolenia „Dziecięca matematyka prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej”,  które dostępne będzie się w dniu 30 marca 2026 r. do godz.: 21:00 formule on-line.

Program szkolenia/Opis szkolenia:

Matematyka jest jednym z kluczowych obszarów rozwoju dziecka, jednak dla wielu uczniów już na wczesnym etapie edukacji staje się źródłem trudności i zniechęcenia. Odpowiednio dobrane metody pracy mogą sprawić, że nauka matematyki stanie się dla dzieci naturalnym i ciekawym procesem odkrywania zależności oraz rozwijania logicznego myślenia. Koncepcja dziecięcej matematyki opracowana przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską pokazuje, jak w sposób dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci budować ich kompetencje matematyczne już od najmłodszych lat.

Uczestnicy nagrania odkryją praktyczne wskazówki i inspiracje do pracy z dziećmi, które mogą od razu wykorzystać w codziennej praktyce dydaktycznej.

Nagranie szkolenia trwa 2 godziny i 31 minut. Materiał został zarejestrowany z dwóch kamer: jedna pokazuje prowadzącą – prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską, druga skierowana jest na stół, dzięki czemu uczestnicy mogą dokładnie obserwować prezentowane pomoce dydaktyczne, ćwiczenia i przykłady pracy z dziećmi.

W trakcie szkolenia uczestnicy dowiedzą się m.in.:

• na czym polega koncepcja dziecięcej matematyki opracowana przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską,
• jakie są podstawowe etapy kształtowania pojęć matematycznych u dzieci,
• jak rozwijać u dzieci myślenie matematyczne poprzez działanie, zabawę i doświadczenie,
• w jaki sposób wspierać dzieci w rozumieniu liczby, liczenia oraz prostych operacji matematycznych,
• jakie pomoce dydaktyczne i aktywności najlepiej wspierają naukę matematyki w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,
• jak rozpoznawać trudności matematyczne u dzieci i skutecznie im przeciwdziałać,
• jak organizować sytuacje edukacyjne, które rozwijają samodzielne myślenie i aktywność poznawczą dzieci.

Nagranie stanowi wartościowe źródło wiedzy i inspiracji dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi, które chcą wprowadzać matematykę w sposób przyjazny, zrozumiały i rozwijający naturalną ciekawość dziecka.

O prowadzącej: Edyta Gruszczyk-Kolczyńska – profesor nauk społecznych, wybitna specjalistka w zakresie edukacji matematycznej dzieci. Od wielu lat prowadzi badania nad rozwojem myślenia matematycznego u najmłodszych oraz nad przyczynami trudności w uczeniu się matematyki. Jest autorką koncepcji „Dziecięcej matematyki”, która pokazuje, w jaki sposób wspierać rozwój kompetencji matematycznych dzieci poprzez działanie, doświadczenie i aktywność poznawczą. Jej podejście zakłada, że dzieci najlepiej uczą się matematyki poprzez manipulowanie przedmiotami, rozwiązywanie praktycznych problemów oraz uczestnictwo w dobrze zaplanowanych sytuacjach edukacyjnych. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska jest autorką licznych publikacji naukowych i książek dla nauczycieli oraz rodziców, poświęconych wspieraniu rozwoju matematycznego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Jej prace od lat stanowią ważne źródło wiedzy dla nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Prowadzi szkolenia, wykłady oraz warsztaty dla nauczycieli, dzieląc się wynikami swoich badań oraz praktycznymi rozwiązaniami wspierającymi rozwój myślenia matematycznego u dzieci. Dzięki jej pracy tysiące nauczycieli w Polsce wprowadza matematykę w sposób przyjazny, zrozumiały i dostosowany do możliwości rozwojowych najmłodszych uczniów.

Koszt szkolenia wraz z certyfikatem: 200 zł / 150 zł!

Aby zapisać się na szkolenie, należy:

1. Wypełnić poniższy formularz zgłoszeniowy do dnia 29 marca 2026 r. do godz. 20:00.
2. W razie problemów należy napisać mail na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com
3. Szkolenie odbywa się tylko w dniu i godzinie podanej wyżej (nie jest nagrywane).
4. Jeśli potrzebują Państwo faktury z odroczonym terminem płatności na dane placówki/organu prowadzącego, prosimy o wiadomość mailową na adres: szkolenia.odnswp@gmail.com

ZAŚWIADCZENIE ZE SZKOLENIA

DANE DO PRZELEWU

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SWP ul. Pieniężnego 6, 14-100 Ostróda, nr konta PL14 2490 0005 0000 4600 7271 8358, SWIFT: ALBPPLPW. W tytule przelewu należy wpisać nazwę szkolenia. Koniecznym warunkiem jest przesłanie nam potwierdzenia wpłaty poprzez poniższy formularz.

FORMULARZ REJESTRACYJNY

DLACZEGO MOJA PŁATNOSC NIE PRZESZŁA?

Płatność przez Przelewy24 w sieci trwa zaledwie kilkanaście sekund, ale faktyczne przekazanie środków może nastąpić dopiero po jakimś czasie, ponieważ transakcja wymaga autoryzacji ze strony banków (Państwa i naszego). Fakt, że pieniądze zniknęły z Państwa konta, nie oznacza, że ODN SWP już je posiada. Bank w ten sposób zabezpiecza środki na rachunku na pokrycie płatności i przekazuje je dopiero po swojej akceptacji. Jeśli bank odmówi wykonania transakcji, środki zostają “zamrożone”, a następnie zwrócone na Państwa rachunek w terminie wynikającym z wewnętrznych regulacji banku (zazwyczaj do 48 godz. roboczych).

Jeśli termin przewidziany powyżej nie upłynął, proszę poczekać cierpliwie na środki. Wysyłanie do nas potwierdzenia przelewu w takim przypadku jest zbędne, ponieważ nie przyspieszy to księgowania.

Dopiero po przekroczeniu czasu, gdy środki nie pojawią się na saldzie, prosimy o potwierdzenie wykonania transakcji na adres PayPro (właścicieli Przelewów24).

Uczestnik szkolenia, który nie stawi się na szkoleniu bez wcześniejszego poinformowania organizatora, nie będzie uprawniony do zwrotu poniesionych kosztów szkolenia. Nieobecność na szkoleniu jest wyłączną odpowiedzialnością uczestnika, a wszelkie koszty związane z nieobecnością nie podlegają zwrotowi lub rekompensacie. Organizator zastrzega sobie prawo do rozstrzygania kwestii związanych z nieobecnością uczestnika na szkoleniu na podstawie powyższej zasady.

• 
  Dziecięca matematyka prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej
• 
  Dysleksja kontra dyslekCja
• 
  Cykl szoleń: Bezpieczny nauczyciel – dokumentacja, RODO i kontrola w praktyce
• 
  Przygotowanie nauczyciela do kontroli – kto, kiedy i na jakich zasadach może kontrolować pracę nauczyciela
• 
  Kłamstwo w praktyce – skuteczne sposoby reagowania i zmiany postaw
• 
  Smartfon w szkole – cyfrowa smycz czy edukacyjne skrzydła ucznia?
• 
  Rozwój logicznego myślenia poprzez konstruowanie gier
• 
  Dokumentacja oświatowa w praktyce – obowiązki, formy i odpowiedzialność
• 
  Metody pracy z dzieckiem z zaburzeniami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu
• 
  Nowoczesne metody nauki czytania w edukacji wczesnoszkolnej – sylabowa, całościowa i cyfrowe wsparcie